Hypotes
Vi trodde att vi skulle se celler från både rödlöken och tungan.
Syfte
Man skulle öva på att studera celler i mikroskop.
Material
Mikroskop, objektglas, täckglas, vatten, rödlök, metylenblått, tandpetare, plastpimpet.
Utförande 1, rödlöken
1.Skär en tunn hinna från en rödlök.
2.Lägg en droppe vatten på ett objektglas med hjälp av en plastpimpet och lägg
den tunna rödlökshinnan på droppen.
3.Täck därefter hinnan och droppen med ett täckglas.
4.Studera på lökhinnan genom ett mikroskop, vad ser du?
Utförande 2, tungan
Skrapa försiktigt på tungan med en tandpetare.
Stryk ut saliven från tandpetaren på ett objektglas.
Tillsätt en droppe metylenblått över saliven.
Lägg ett täckglas på blandningen (saliven och metylenblått).
Lägg objektglaset med det andra i ett mikroskop och studera.
Resultat
Som i hypotesen fick vi se celler från tungan och från rödlöken. Cellerna från tungan är mer utspridda och cellmembranet såg man inte så tydligt. Men cellerna på rödlöken är mer packade och man ser cellmembranet mycket tydligare.
Slutsats
Cellerna skills åt ganska mycket. Cellerna från rödlöken var mycket tydligare och enklare att se eftersom de satt i en vävnad. Cellerna från tungan satt inte i en vävnad utan simmade runt fritt. Det var svårt att se de, första gången hittade vi inga celler utan på tredje försöket såg vi en liten enstaka cell.
