Seperationsnetoder/ Blandningar kan delas upp
Uppgift:
Du får en blandning av jord, grus, vatten, salt och karamellfärg. Uppgiften är att dela upp de olika ämnena.
Syfte:
Visa att man på egen hand kan planera och utföra försök. Skriva laborationsrapport. Söka och hämta information. Lära sig om de olika separationsmetoderna.
Hypotes:
Jag tror att det inte kommer att funka för att det finns två flytande ämnen som blandas ihop med andra torra ämnen. Ämnena kommer efterhand att flyta eller sjunka till botten då kommer det att bli svårt att dela upp ämnena.
Material:
Grus, jord, vatten, karamellfärg, salt, filtrar, trattar, kolpuder, petriskål, e-kolvar, skedar.
Utförande:
- Vi började med att sila hela blandningen och det som var kvar var jorden och grusen. Vi satte det i en skål och lät det torka. Vi tog sedan en mindre sil och silade en gång till och då fick vi jord och sand.
- Resten som var kvar filtrerade vi det genom att lägga kolpuder i tratten och hällde försiktigt ner blandningen. Då fick vi fram rent vatten.
- Sedan tog vi lite av blandningen och hällde i en periskål och lät det stå i en vecka. Då avdunstade vattnet och det som var kvar var saltkristallen och karamellfärg.
Resultat:
Vi lyckades att separera jorden och gruset.
Vi lyckades med att separera vattnet.
Vi lyckades nästan med att separera saltet och karamellfärgen.
Slutsats:
Min hypotes stämde inte för att jag trodde att det inte skulle funka men det funkade.
Vi separerade nästan allt men det som vi inte fick till var att separera saltet från karamellfärgen.
Jag tyckte att det var lagom svårt, det var inte lätt att komma på hur man skulle göra.
Det vi har kunnat gör bättre är att vi kan ha hällt det "rena" vattnet i en petriskål och då skulle vi ha fått nästan färglösa saltkristaller.
